近期，由上海市教卫工作党委、市教委、市总工会主办的第七届上海市高校青年教师教学竞赛暨第八届全国高校青教赛选拔赛在上海师范大学徐汇校区举行，全市共有65所高校275名教师同台竞技。
我校六位优秀青年教师代表学校参加比赛。在激烈角逐中，管理学院刘璇、数理与统计学院张会彦双双荣获一等奖，纺织服装学院朱婕获得三等奖。这一成绩不仅刷新了我校在该权威赛事中的获奖记录，实现历史性突破，也充分展现了我校青年教师卓越的教学水平和昂扬的精神风貌。
刘璇，上海工程技术大学管理学院讲师，管理学博士，中国注册会计师，曾任华东理工大学博士后。主持国家自然科学基金青年项目，发表多篇学术论文，曾获上海市属高校新教师教学技能大赛一等奖。主讲《财务管理》《会计学》等课程。
参赛感悟：从校赛到市赛，每个环节都促使自己反思教学理念与方法。比赛内容源于日常教学，赛后也回馈课堂，真正实现“以赛促教”。此次获奖离不开学校对青年教师教学能力的系统培养，校工会、教发中心组织多轮培训，冲刺阶段还开展线下模拟赛，进行多对一指导，助力全面提升。未来我将继续坚持以学生为中心，立足立德树人，夯实教学基本功，强化学术积累，推动教研融合，致力于培养有担当、有视野的经管人才，引导学生将专业知识融入国家发展大局。
张会彦荣获第七届上海市青教赛自然科学基础学科组别一等奖
张会彦，上海工程技术大学数理与统计学院副教授，天体测量与天体力学专业博士。主要从事光电显示、成像及图像处理、大学物理等领域的教学工作，研究方向为太阳系大行星及其卫星的光学观测、CCD图像处理、数据分析与精密轨道改进研究。主持完成国家自然科学基金青年科学基金项目1项，参与国家自然科学基金面上项目1项及校企合作项目多项。在AJ、ApJS、RAA、Icarus等期刊发表高水平研究论文，研究成果“天然卫星的精密定位与轨道改进”获陕西省科学技术奖三等奖。
参赛感悟：青教赛是一场充满挑战却满载成长的教学修行。备赛之初，以热爱为基锚定教育初心，在认真听取专家指导的基础上，围绕课程本身与高等教育教学理论重塑认知，最终确定16个教学节段的选取方向，并遵循新颖性与高阶性原则，依托AI技术结合产业需求对课程内容进行重构。随后，对每个节段的PPT进行反复修改与打磨，优化知识衔接与呈现方式，力求教学效果最优化。特别感谢学校工会和教发中心提供的全方位保障，包括精准对接资深指导老师、全程陪伴磨课并提出专业建议。此外，学院老师的支持、参赛战友的鼓励以及家人的付出，使我得以全心投入比赛。这场备赛不仅提升了其课程的高阶性与实用性，更重新审视教学初心——教育是以热爱为底色、以匠心打磨每一堂课，真正助力学生成长。未来将把赛场收获转化为日常教学的动力，继续深耕教学一线。
朱婕荣获第七届上海市青教赛自然科学应用学科组别三等奖
朱婕，上海工程技术大学纺织服装学院副教授，纺织材料与纺织品设计专业博士。目前主要从事纺织材料设计、纺织品贸易等多领域的教学工作，主要研究方向为生物医用纺织材料的制备及其功能化应用。迄今，主持或参与省部级、校企合作项目10余项，入选上海高校青年教师培养资助计划，获“中国纺织工业联合会”教学成果奖特等奖等，指导学生获批多项国家级和上海市大学生创新项目，发表论文20余篇，授权国家发明专利9项。
参赛感悟：从备赛到参赛，系统梳理了教学思路，深入打磨学科前沿内容，对授课课程有了更系统和深入的认知，这次比赛不仅是一次教学成果的集中展示，更是一段宝贵的学习与历练过程。这份荣誉离不开学校搭建平台、学院悉心培养，也特别感谢教师发展中心与工会各位老师的悉心指导和鼎力支持。
滴水穿石，非一日之功。本次竞赛取得的历史性突破，并非一蹴而就，而是学校长期坚持“以赛促教、以赛促建”理念，系统谋划、持续投入，并通过全链条、立体化的青年教培养体系厚积薄发的结果。
搭建融合平台，整合优质资源。工会与教发中心牵头，创新搭建“2025年教学大比武”校级融合平台，将校级青教赛与教师教学创新大赛统筹举办，有效整合校内外资源。通过从全校14个教学单位近200名青年教师中开展多轮选拔，同步建立“早期发现”机制，在竞赛与日常教学中通过专家举荐、课堂观察等方式，主动识别、挖掘有潜力的教学新星。在此基础上，全程秉持“全程守护、贴心相伴”的服务理念，依托定制化培训、导师制一对一帮扶等途径开展系统培育，持续完善“优秀青年教师资源库”与“校内外教学专家库”，推动优质教学资源的动态管理与共享。
创新培训模式，实施精准辅导。学校在培训策略上摒弃“大水漫灌”的传统模式，转而采用“点面结合、精准滴灌”的培养方式。自校内选拔赛启动以来，已累计组织专家讲座、示范课观摩、磨课集训、教学设计工作坊等校级培训近30场。在此基础上，学校邀请学科领域专家及往届获奖教师，严格对照竞赛评审标准，对参赛选手的教学设计、课件制作、现场展示等关键环节开展“一对一”及“多对一”的系统化辅导与精细打磨，显著提升了青年教师教学过程的科学性与教学表现的艺术性。
激发内生动力，凝聚奋进合力。优异成绩的取得，最终离不开选手们自身的全情投入与不懈奋斗。参赛教师们主动克服教学科研任务繁重的困难，将备赛过程视为宝贵的自我淬炼与专业升华。他们自发建立备赛小组，互相鼓励，线上线下反复打磨教学设计，精益求精优化课件，利用课余时间进行高强度演练，在专家指导下、在“战友”的鼓励下不断突破教学惯性、勇于创新。这种对教学事业的无限热忱、对卓越品质的执着追求，正是实现历史性突破最坚实、最动人的力量源泉。
近年来，青教赛已发展成为我校一个特色鲜明的文化品牌，是促进青年教师专业发展、激励岗位建功的重要平台，有力推动了教学质量提升与学校事业进步。未来，我们将深化“赛教融合”，将竞赛机制有机融入日常教学与教师发展体系，持续推动教学改革，着力打造一支政治坚定、业务精湛、育人卓越的高素质青年教师队伍，为学校高质量发展夯实人才根基。