——校工会召开2015年第三次民主恳谈会
6月18日下午，由校工会组织召开的2015年第三次民主恳谈会在行政楼306室举行，校长夏建国、副校长鲁嘉华，人事处长缪行外、教务处长谢红、校办主任叶峰、校工会常务副主席沈海庆，来自全校20个部门、136个教学团队中的16个教学团队负责人就推进“骨干教师教学团队激励计划”的感想和建议与校领导进行了面对面的交流。会议由校党委副书记夏斯云主持。
会议伊始，校党委副书记夏斯云指出，学校一直很重视“教学团队激励计划”，在4月23日第二次民主恳谈会之后，再次召开专题为“团队激励计划”恳谈会，就是要进一步认清形势、问题驱动，进一步听取教师们的意见和建议，就是要进一步坚持推进团队激励计划的这个主线，把这项涉及学校创新转型和广大一线教师利益的重大改革做实做好。
会上，来自基础学院的张朝民副教授，提出了教学与科研团队相结合的设想，建议对教师加强结果考核而非绝对的过程考核；航空学院匡江红副教授，建议学校加强教师诚信教育，实行团队津贴差异化管理模式，并且适当加强对团队负责人的考核；中韩学院咸妍老师现场发放了学院设计的“学生指导答疑手册”，在鼓励学生主动亲近老师、加强交流方面起到了良好的助推效果；汽车学院龚元明教授直指教学团队与学院院系的上下关系不明晰，团队经费使用容易偏离教师职业发展等问题；化工学院张文启教授以所在团队为例介绍了团队日常管理的人员分工和考勤工作；管理学院曹海敏教授反映团队结构要考虑行政和教学人员的搭配组合是否合理，建议学校对教学团队进行分类化管理；机械学院沙玲副教授反映了广大坐班教师的心头事，即学校食堂供应晚餐时间短，坐班答疑教师吃晚饭极其不便等问题，夏校长当即要求相关部门马上落实并及时反馈给提议代表。
鲁嘉华副校长对代表们的提议表示感谢并对相关议题作出了回应。他指出，团队建设有助于教师与学生、教师与教师之间的交流，针对代表们反映的考勤制度缺乏人性化、考勤形式单一、坐班制度缺乏弹性等问题，相关部门将逐步完善。
最后，夏建国校长认真听取了代表们的意见并总结为15条。他对与会老师带来高质量、有见地的建议与意见表示由衷的感谢。他指出，骨干教师教学团队激励计划是维系学校生存能力的一项质量工程，对于教学归回、提高教学质量、发挥育人作用都有所助益。相关部门应认真总结、与时俱进，要科学、合理、合情地设计好团队激励计划的发展方向。在规划设计时，务必坚持问题导向和需求导向，及时回应并真正服务好骨干教师教学团队。最后，夏校长向学校所有骨干教学团队的全体一线教师致以诚挚的问候和感谢。
整个活动持续了近三个小时，紧凑而又富有成果，民主恳谈会已成为工程大校领导与一线教职工代表对面沟通、教工参政议政、促进学校决策民主化、科学化的新品牌，必将对服务、支撑、保障、凝聚工程大的转型发展发挥越来越独特的作用。