“妇女小家”建设是维护和保障妇女权益的重要载体，是开展女教职工活动的重要阵地，是我校广泛深入开展精神文明创建活动的重要组成部分，是提高妇女工作整体水平的有效形式。为了使各部门“妇女小家”建设做到规范化、制度化、经常化，根据上海市妇联、上海市教育系统妇工委、教育工会女工委有关要求，结合我校的实际情况，制订本办法。
一、考核评比内容
建设“妇女小家”要以服务本部门女性多元需求、促进女性成才发展为核心，以服务女教师、女大学生需求为重点，要准确把握女教职工、女大学生成长发展的需求，并为之提供丰富多彩、科学有效的优质服务，使之成为女教职工、女大学生的“坚强阵地”和“温暖之家”。
1.积极向部门党组织汇报本部门妇女工作情况，主动争取部门党政工对妇女工作的领导和支持。
2.妇女小家要做到“八有”：
一有固定场所。有专人负责空间的日常管理和维护。场地布局合理，环境温馨。
二有制度。具有明确的小家管理制度并依据制度进行管理，包括但不限于活动场地借用、小家物品借用、活动开展要求等。
三有统一标识。醒目位置亮标识，可采用制作手册、实物上墙、屏幕展示等各种形式，确保相关情况和服务功能为身边群众所知晓。
四有队伍。能够凝聚一批女教职工成为活动积极分子，在活动策划、开展、联系、宣传等环节合理分工，合作推进。
五有计划和总结。工作开展主动服务学校、院部党政中心工作，有年度工作计划和工作总结。
六有活动。开展丰富多彩的活动，活动内容针对性强、覆盖面广、受欢迎程度高。有记录、有图片、有信息并及时上报。通过宣传政策、传播知识、传递信息、联系和服务女教职工、女大学生，形成资源共享、互动有效、协作配合的良好氛围。
七有记录。日常工作和小家管理做到记录规范、完整，具备必要的档案材料。
八有成效。工作开展能够围绕“一家一品”提炼特色、突出成效。及时做好评优评奖情况的登记工作。
3.需求调研与诉求收集。对院部女教职工及其家庭做需求调研与排摸，了解需求分类与特点，能针对需求开展工作和服务。有意见箱、留言本等多种形式的诉求表达和意见反馈渠道，能有效收集女教职工诉求，自行推动妥善解决或及时向上级反映。
4.体现维权服务功能。开展男女平等基本国策及妇女权益保障相关宣传，能够有效汇集广大女教职工诉求、引导舆情、畅通沟通、化解冲突。依法依规、分类分层维护女教职工合法权益。建立健全生病、困难女教职工登记等有关记录，对女教职工生育、生病及时慰问，做好帮困送温暖工作。
5.关心关爱女大学生成长成才。创新探索多元形式和载体实现“三全”育人。
二、考核评比方法
1.评比的目的是总结部门“妇女小家”建家工作，评选“先进妇女小家”。
2.部门“先进妇女小家”评比每年进行一次，由妇女工作委员会、工会女工委组织评比工作。
3.基层妇女干部向部门党组织汇报后，总结年度妇女工作，进行自查自评。并将“先进妇女小家申报表”、申报材料报妇女工作委员会、工会女职工委员会。
4.妇女工作委员会、工会女职工委员会每年组织交流评比会，申报部门现场汇报，集体评比，内容包括：
（1）妇女小家建设情况。
（2）听取部门妇女工作报告，并根据“妇女小家评分表”进行集体评议、打分。
三、考核评比结果
考核评比结果包括不合格、合格、优秀三种。经评比排名，评选出若干妇女小家授予“先进妇女小家”荣誉称号，根据年度预算情况，追加下一年度妇女小家活动经费。学校将择优推荐先进妇女小家参加上级评比交流活动。
四、其他
本办法自公布之日起实行，由妇女工作委员会、工会女职工委员会负责解释。
2020年10月印发