近几年，随着综合体制改革的不断发展，我校引进了大量的教师，其中有教授、博士、硕士等。在新进的教师队伍中，35岁以下的青年教师占了一半以上。如何做好这些青年教师的工作，使他们能安心、认真地搞好教学、科研，已不仅是校、院领导的事，而是整个学校方方面面的一件大事。其中，工会在这方面可以发挥独特的作用。
一、充分认识青年教师工作的重要性
    青年教师是学校发展的未来，是决定学校前途和命运的关键。青年教师的思想、政治、业务素质，将决定着我校教育事业发展的方向和后劲。从现状来看，我校许多青年教师已经承担着教育教学和科研第一线的重任，他们已经不是“预备队”，而是学校重要的有生力量。在今天学校发展的关键时刻，加强思想政治教育，搞好教书育人，稳定教师队伍；加强师德建设，提高教学质量，稳定学校局势，无不与青年教师有密切的关系。如果说搞好教育事业的关键在于加强教师队伍建设，那么教师队伍建设的重点和关键又在于青年教师。
高校工会是党领导下的教职工最广泛的群众组织，是教育战线重要的社会政治团体。工会应该积极地为教育事业服务，为教职工群众服务，尤其要为青年教师服务，这不仅是教育战线紧迫的战略任务，同时又关系到青年教师的根本利益。因此，工会作为校党政领导的桥梁，在这些方面有许多工作要做，要把这项工作放到关系未来发展的高度去对待，要充分认识其战略的重要性。
二、做好青年教师工作的基本经验与途径
   高校工会做好青年教师工作的基本经验与途径可以大致归结如下：
1、必须在党的统一领导下充分发扬工会特色，积极主动地开展工作。这项工作主要包括三个方面：一是深入调查研究，了解青年教师状况，反映他们的呼声，据此有针对性的开展工作，并促进有关方面的重视。二是开展各种群众性的活动，提高青年教师的政治和业务素质，调动他们的积极性。三是在政策导向上提出意见和建议，帮助青年教师解决生活和工作方面的实际问题。因此，它是全局性、全方位的工作，全面地体现了工会“维护、建设、参与、教育”这四项社会职能。
2、对青年教师正确估价是做好青年教师工作的前提。充分肯定青年教师的主流和长处，发掘他们身上的“闪光点”，克服对青年教师“不称心、不放心、不关心”以及“抱怨多、表扬少，使用多、指导少，限制多、放手少”的心态和作法，实行青年教师最需要的“尊重、理解、关心、引导、提高、激励”，给青年教师以希望和信心。青年教师有其特有的年龄特征、心理特征和时代特征，要将心比心地理解他们，要使领导干部和中青年教师更多地进行思想沟通，交知心朋友。
3、努力为青年教师的脱颖而出创造条件，激励青年教师努力进取。青年教师最大的愿望就是在事业上有所成就，自己的劳动能被社会承认。当他们尝到成功的喜悦，体会到自己在教育岗位上能够发挥才能的时候，他们就会更加发奋有为。所以，工会应该协助学校领导为他们搭好台子，使青年教师有展露才能的机会，激励他们为教育事业作贡献。
三、我院做好青年教师工作的几项具体措施
   化学化工学院近三年来新进的青年教师有十几名，这些教师学历高，干劲足，对教育事业充满了热情。但他们在经验、阅历以及对待生活的态度方面还存在许多不足。作为教师和院领导之间的桥梁—工会，在帮助他们搞好教学、科研工作，关心他们日常生活方面做了大量的工作，并取得了一定的效果。我们主要有如下几项工作措施：
1、建立青年教师队伍信息网。把这些教师的个人情况、家庭情况以及个人兴趣、爱好等方面内容，建立相关的“数据库”，对他们的困难做到及时了解，及时反映，及时解决，使他们充分感受到工会的温暖，真正成为学院的主人，做到感情留人。如前年，学院有一位青年教师家中发生了不幸，由于他的家庭在农村，生活比较困难，院领导和工会了解情况后，马上让他回家处理事情，并给他的家中发去了慰问信，还发动全体教师为他家中捐款，使他深受感动。回校后，他更加努力工作，并考取了博士研究生。
2、结合青年教师队伍建设，开展资深教授与青年教师“拜师结对”活动。目前，学院为每名新进教师都配有了一名带教老师，这些老教师教学、科研水平高，社会生活阅历丰富。通过“拜师结对”活动，既加强了新老教师交流，也为青年教师的成才奠定了良好的基础，并使一批青年教师在教学、科研领域脱颖而出。
3、结合提高青年教师的综合素质，开展教学、科研研讨活动。为了使青年教师更快地成才，学院组织青年教师参加了各种学术活动，以提高他们的学术水平。同时，还请每一位青年教师演讲一下自己的学术成果，并请老专家、老教授为他们点评，指出他们在学术中的不成熟地方，以便今后能进一步提高。另外，还让青年教师主动走出学校，加强与兄弟院校青年教师的联系和合作，提高青年教师师德的修养和业务水平。
4、开展各种丰富多彩的业务活动，帮助他们解决生活中的实际困难。 近年来，工会先后组织了迎新联谊会、小型体育比赛、旅游、卡拉OK演唱比赛、中秋团圆会等活动，特别是中秋团圆会，我们分别请了两任校长来参加，他们以丰富、幽默的语言讲述了自己成长的历程，勉励大家要克服困难，努力工作，共同把我们美丽的家—工程大办好。这些身处异乡的青年教师们充分感受到家的温暖，体验到集体的力量，不再感受到寂寞和孤独。同时，工会还帮助他们解决生活中的一些实际困难。如：青年教师宿舍、购房、医疗保险以及有些青年教师小孩入学、爱人工作等问题，甚至个别青年教师的婚姻大事，工会都帮助他们解决，使他们能无后顾之忧地投入到紧张、繁忙的教学与科研工作中。
   通过以上这些工作，我们深深体会到，在做好青年教师工作中，工会决不是可有可无，而是起到了相当大的作用，它为学校的发展，教师队伍的稳定发挥了独特、关键的作用。愿我们的基层工会组织能真正成为广大青年教师值得信赖的“家”。